Doświadczenie w obsłudze programów do zdalnej nauki warto rozszerzyć o dodatkowe narzędzia, które pozwolą nauczycielowi wyjść poza schemat. Uczeń potrzebuje wciąż nowych bodźców, w dodatku każdy uczeń innych. Nie wystarcza już praca w wybranym komunikatorze, za pomocą kamer i udostępniania ekranu. Istotne jest to, co nauczyciel jest w stanie udostępnić uczniowi, czym będzie potrafił zaciekawić, zmotywować do odrabiania prac domowych.
Forma: szkolenie stacjonarnie lub online
Czas: 2 x 45 min. lub 3 x 45 min.